年中将至，面向2023届毕业生的暑期实习招聘也正在火热进行中。为让各位同学在接下来的求职过程中应对自如，5月15日，“宏志助航计划”有针对性地开展了提升同学们简历制作能力的“求职简历与自荐信撰写”课程和求职规划能力的“求职计划制定与进程管理”课程。

（简历课堂案例分析）

在“求职简历与自荐信撰写”课程中，授课老师带领同学从HR视角看简历筛选，了解“7秒大关”和“25秒大关”，找到制作简历的重点。紧接着又通过反面案例修改活动，教会大家掌握STAR法则和USP法则等简历撰写方法。在修改他人简历和整理自身经历库的课堂互动中，同学们逐渐掌握简历信息要点和语言格式。最后，老师布置了制作个人简历的课后作业。

在“求职计划制定与进程管理”课程中，授课老师针对不同专业、不同就业目标的同学，简要介绍了就业流程中的时间点和任务区别。课程重心落在“GREEN”模型的介绍和实践，老师通过理论介绍和视频演示，教同学们如何运用“GREEN”模型去对目标进行聚焦、分析和任务推进。在同学们双人成组进行“GREEN”模型演练时，老师也参与其中进行指导。

（“GREEN”模型课堂演练）

通过一天的学习，同学们在简历制作上查漏补缺，在求职思维上破除定式，对于自身的短期任务及长远规划都有了更清晰的认识。同时，老师也在课后收集了同学们对于课程的意见和建议，之后将持续优化培训课程。

@外院 谭静

我觉得今天的求职计划的讲座内容非常充实，课堂非常高效。在课堂的分享环节里，我们通过green模型梳理出了自己对某一个项目的总体见解和把握。而其他小组的同学就给予及时的反馈。从同学的反馈中，我们可以看出自己的思维定式和制定计划时的倾向，从老师的反馈之中呢，我们可以看出自己的计划哪里有所欠缺，而在哪里可以用自己的优势进行弥补。一节课下来，我们被老师丰富的阅历和讲课时的干货满满的势头所打动，并且真心觉得这一堂课有所成效～

@外院 黄萍

上午“就业计划制定与进程管理”讲解过程循循善诱，鼓励式教学。印象比较深刻的是基于GREEN模型——Goal(目标）,Resource（资源），Execution（执行），Exception(例外)，NextStep(下一步）的两人合作咨询模拟。思想碰撞的火花无数，从中接收到的力量无穷。

下午的“求职简历与自荐信撰写”课程中也有许多令人忍俊不禁的小反例，课堂充满了欢声笑语，同时也受益匪浅。比较大的一个感触就是：全国应届生都要投上60份左右的简历才能获得一个面试机会或岗位，而自己作为湖大的学生，要是只投了七八份简历就放弃，那太不明智啦！毕竟，我们不是因为看到希望才去坚持，而是坚持才能看到希望。

@机械院 杨小娟

今天上了求职计划制定和简历制作两门课程，感觉收益匪浅。上午的求职计划制定中重点学习了green模型，和同学做了现实一对一模拟，运用模型后会更加明确、更加有逻辑去制定计划！下午的简历制作课程满满干货，老师讲得很有趣味，两个半小时全程没有走神。课程结束后拿着之前制作的简历咨询了老师，老师给了很实在的建议，晚上就开始建立“个人简历库”，梳理自己大学这三年的经历，“探索自己，构建自己，成就自己”！

感谢招就处这次组办的“宏志助航”计划，让自己更系统、更全面地剖析自己的就业力。

通讯员：蒲月

图片：李子扬